	17.05.2010, 19:25
Обучение по программе Intel помогло мне приобрести действительно уникальный опыт по использованию сервисов Web 2.0 в своей профессиональной деятельности; ИК- компетенции позволили мне ориентироваться в сетевых сообществах, участвовать в сетевых конференциях, на форумах и педагогических Интернет – сообществах. Применение сетевых сервисов WEB 2.0, позволяют учителю повысить познавательный интерес учащегося, добывать информацию, правильно её обрабатывать и применять для решения поставленных задач. На базе Google создала свои собственные тематические поисковые машины для того, чтобы учащиеся могли воспользоваться необходимой информацией по различным темам курса математики. Сервисы Web 2.0 обладают большим дидактическим потенциалом, созданные учебные материалы в сети, делают процесс создания и размещения в сети таких материалов простым и доступным. При подготовке к урокам математики делаю ссылки на дидактический материал Интернет-ресурсов в bobrdobr или moemesto, что позволяет оперативно применить цифровые образовательные ресурсы в школе. Как источник учебных материалов использую социальный сервис YouTube. Совместно с учащимися при помощи YouTube нашли образовательные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям и начали формировать собственные. Некоторые сервисы мы только начали использовать - это альбомы Picasa, для совместного хранения фотографий нашего класса, где учащиеся дают пояснения и оставляют свои комментарии. Есть все основания полагать, что совсем недалеко то время, когда всякая учебная работа будет естественно сочетать в себе работу в реальном и виртуальном мире и к этому надо серьезно готовиться.
1 2 3 4 5 Категория: Публикации \| Добавил: Mich
Просмотров: 459 \| Загрузок: 0 \| Рейтинг: 0.0/0