Самоуправление в классе

Схема самоуправления класса

Органы самоуправления в классе избираются под каждый вид деятельности так, чтобы все учащиеся входили в тот или иной орган. У каждого члена классных органов самоуправления есть свои обязанности. Совет класса готовит информацию и предложения в вышестоящие органы самоуправления – совет школы  ДОМа и ученическое собрание.

Рабочие органы самоуправления

Учебный сектор             – отвечает за посещаемость, самоподготовку учащихся, контролирует выполнение домашнего задания, отвечает за дисциплину в классе.

Экологический сектор               – отвечает за санитарно-гигиеническое состояние кабинетов (чистота, проветривание, озеленение, за выпуск листовок о здоровом образе жизни).

Спортивно - оздоровительный сектор             – отвечает за зрительную гимнастику, физкультминутки на уроках и зарядку перед началом учебных занятий.

Культурно-массовый сектор   – отвечает за выпуск газет, организует экскурсии, встречи с интересными людьми, проводит мероприятия с учащимися младших классов.

Участвуя в работе органов классного самоуправления, учащиеся приобретают целый ряд привычек и навыков, умений и знаний. У них развиваются определенные нравственные качества и черты характера. Я как классный руководитель оказываю помощь органам самоуправления.

Схема взаимодействия классного сообщества с учреждениями за пределами школы

Наша школа успешно интегрирует собственные возможности и окружающей социальной среды в единое воспитательное пространство. Каждое учреждение, с которым взаимодействовала школа (и мой класс), осуществляло воспитательную деятельность, исходя из своих возможностей и специфики.